Русская Православная Церковь
Московский Патриархат, Нижегородская Митрополия
Официальный сайт Городецкой епархии. Создан по благословению епископа Городецкого и Ветлужского Августина
Архиерейское служение
  • 08:30 - Храм святителя Николая Чудотворца; р. п. Красные Баки
  • 16:00 - Городецкий Феодоровский мужской монастырь
  • 07:30 - Городецкий Феодоровский мужской монастырь (Литургия Преждеосвященных Даров)
  • 16:00 - Городецкий кафедральный собор Покрова Пресвятой Богородицы (Суббота Акафиста (Похвала Пресвятой Богородицы))
Икона дня
Православный кадендарь
Партнеры

 

БЛАГОЧИНИЕ ШАРАНГСКОГО РАЙОНА ГОРОДЕЦКОЙ ЕПАРХИИ
www.arch-michail.ru

 

Районные методические объединения прошли в Православной гимназии имени Александра Невского (Городецкая епархия) ()

Районные методические объединения прошли в Православной гимназии имени Александра Невского (Городецкая епархия)
На базе Православной гимназии имени Александра Невского (Городецкая епархия) в марте прошли два районных методических объединения: 6 марта – по химии и 23 марта – по русскому языку и литературе. На каждом из объединений учителя гимназии демонстрировали свой опыт работы в форме докладов и открытых уроков.
Итак, Дягтерёва Наталия Викторовна, учитель химии первой квалификационной категории, поделилась с коллегами 22 образовательных учреждений Городецкого муниципального округа своими наработками в области Практико-ориентированного подхода в преподавании химии. Наталья Викторовна видит в этом подходе такую важную составляющую обучения как преодоление отчуждения науки от учащегося, и отражение изучаемого материала в реальной жизни. Педагог доказывает то, что обучение в такой форме позволяет повысить эффективность обучения.
В области преподавания литературы педагоги Федоровская Мария Александровна, учитель высшей квалификационной категории, и Малышева Елена Алексеевна, учитель высшей квалификационной категории, продемонстрировали опыт работы в рамках такой деятельности как «Развитие читательской компетенции на уроках литературы и во внеурочное время». Использование межпредметных связей в области гуманитарных и богословских наук, которое увидели коллеги из районных школ, заставило многих из них самих по-другому отнести к преподаваемому материалу, переосмыслить некоторые литературные тексты.